成為 Amazing Talker 華語教師：申請與面試準備指南

為了探索職涯的可能性，最近在 Amazing Talker （後簡稱 AT）註冊成為平台上的華語老師。這篇文章，將會分享申請的步驟，以及我的面試準備歷程。

先回答一個很多人問過我的問題：是否需要具備證照才可以申請成為老師？答：不用。我沒有華語教學的經驗，也沒有修過教程或具備證照，僅擔任過台灣小學生的中文作文老師。

申請步驟簡介

AT 的老師申請可以包含以下幾個步驟（括弧內為執行與完成的日期）：

1. 註冊並提交申請 — 履歷審核（10/04）
2. 面試通知收取與確認（10/07）
3. 進行面試 — 25 分鐘課程試教（10/09）
4. 招生準備 — 自我介紹影片與文字（10/10）
5. 上線授課（已具備資格，但尚未正式授課）

在我自己的經驗中，前面四個步驟可以在一週內完成，最後一個步驟則因人而異。關於各個步驟的詳細資訊，可以在 Amazing Talker 官網上找到。

我的面試準備步驟 — 25 分鐘試教

身為華語教學小白的我，在面試當天花費約 4 個小時的時間，從零開始，設計一份 25 分鐘的教學計畫並且製作簡報。

AT 通常會安排 VIP 學生或資深教師（官方導師）擔任面試官（試教對象），我這次遇到的面試官，便是 AT 上日本籍的資深日文老師。

準備的過程，我主要分為以下幾個步驟：

1. 了解教學對象的背景、需求與程度，確立教學方向
2. 課程架構擬定
3. 製作簡報
4. 最終檢查與潤飾

以下，我將會針對各個步驟進行說明。

面試準備步驟 １：了解教學對象的背景與程度

面試前，我先私訊了面試官，詢問以下問題，包含：

1. 平時習慣使用「注音符號」還是「漢語拼音」學習中文呢？

> 面試官回答：平常習慣使用「漢語拼音」，但以前在台灣的語言中心也有學過一點注音。

2. 有沒有特別感興趣的課程主題呢？（Ex: 檢定準備、日常會話、旅遊中文……）

> 面試官回答：希望用「興趣」為主題練習會話。

另外，我也有到面試官的 AT 頁面，尋找關於「中文程度」與「個人喜好」的蛛絲馬跡，後來掌握了幾個關鍵字，包含：

1. 「住在台灣，中文授課 ok」（中文程度已達可以日常對話的水平，推測想精進的方向，可能是更加流利與進階的會話需求）

2. 「擅長用歌曲教日文（彈奏烏克麗麗）」（推測對方對「音樂、樂器」感興趣）

最後，根據面試官的回覆，以及其頁面的內容，我確立了要以「興趣」為試教主題（EX: 音樂！），並且使用「漢語拼音」輔助，進行「進階的中文會話」課程。

面試準備步驟 2：課程架構擬定

備課的過程，我也會使用 ChatGPT 輔佐參考。

AT 官方的面試準備指南中，有提供了面試內容架構，包含三個部分：

1. 自我介紹（5分鐘）：簡單介紹你的教學經歷、風格與方式。例如：有2年英語教學經驗，擅長互動式課程、能夠雙語教學等。

2. 試教（15分鐘）：根據課程主題與需求，準備上課教材。AT 在其教材網站分享文章中整理了一些免費、付費的教材網站，可以參考使用。

3. 結尾（5分鐘）：可以和學生互動，例如：詢問上課心得、讓學生問問題等。

當時，我也是依循上述的架構，但時間分配的部分不太一樣，我的課程架構版本如下：

1. 自我介紹（1 分鐘）：自我介紹，包含姓名與國籍、教學經歷，表明喜愛「互動式的風格」，強調「若有問題務必提問」的課程原則。
2. 認識學生（2 分鐘）：邀請學生自我介紹，並了解學習中文的動機，以及想要精進的領域（聽、說、讀、寫？）。
3. 主題教學（20 分鐘）：請對方分享兩項興趣，並且透過問答練習會話，並且教授新的詞彙。（問題範例：請用 3 個形容詞，描述你進行這項興趣時的感受。）
4. 今日學習統整與結尾（2 分鐘）：請對方分享今天新學到的詞彙，並且用這些詞彙造句。另外，也邀請學生分享今日上課的感受、反饋與提問。

面試準備步驟 3：製作簡報

製作簡報時，我依循著以下幾個原則：

1. 以「全中文」呈現，並且附上「漢語拼音」輔佐。（呈現的語言，建議視學生背景、國籍、程度調整。）
2. 穿插「互動頁面」，並提供合適的引導，讓學生能有發言的機會（如：自我介紹句型填空、學習動機選答）。互動環節的設計，盡可能從「簡單」的問題開始（EX：你來自哪裡？），較為深入的問題可以放到後面進行（EX：你的興趣是什麼？這個興趣是如何培養的？）。
3. 留下「空白筆記區域」，在課堂中，可以即時於簡報中打字，記錄學生回答的內容。
4. 「適時建立選項框架」，以確保課程的發展方向能在自己熟悉的領域範圍內。
5. 「簡報內容就是我的小抄」，直接將課程各段核心內容列在簡報上，有助於授課時穩住步調，避開忘詞風險，學生也較方便掌握重點。
6. 準備「備用內容頁面」，寧願準備得太多，也不要讓自己上不滿指定時數。（課程中可以視情況跳頁控時，像是我的課堂只夠與對方聊「2 種興趣」，但我共準備了「6 種興趣」相關的詞彙與問題頁面）

第一個「互動頁面」，我邀請學生自我介紹，並列出相關句型供學生參考。

留下「空白筆記區域」，在課堂中，可以即時於簡報中打字，記錄學生回答的內容。

「適時建立選項框架」：我先列下了預設的興趣選項，讓學生在指定範圍中做選擇，避免對方的回答進入到自己不熟悉的領域（EX: 天文學）。設定的過程，我請 ChatGPT 列出幾種最常見的興趣類型，並且也加上事先調查時，得知對方擅長的「音樂」作為選項。

「簡報內容就是我的小抄」：直接將可以詢問的問題列在簡報上當作參考。

面試準備步驟 4：最終檢查與潤飾

最終，我會重新讀過一次自己的簡報，並且確認以下事項：

1. 是否有合適的開場、內容、收尾頁面？
2. 試講一遍，檢視各環節是否能通順銜接並連貫。
3. 簡報是否能順利切換頁面，呈現應有的動畫？
4. 確認文字的選字無誤，以及顏色、字體、字級等設定。
5. 控時的安排、相關的應對是否已準備妥當？（確保在倒數約 2 分鐘的時候進入收尾頁面，並想好最終結尾的方式，避免遇到聊開超時的情況）

如果以上的步驟皆已完成，接下來，帶著一顆平靜且自信的心迎接面試吧！

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